近日，在線素質(zhì)教育品牌火花思維攜手新零售領軍企業(yè)盒馬，在武漢和杭州兩地的13家盒馬鮮生門店，陸續(xù)展開了別開生面的“數(shù)理思維課”。

　　這一系列線下課程以“思維走進生活”為主題，火花思維的老師在活動現(xiàn)場用七巧板、火柴棒和折紙作道具，結合盒馬鮮生超市里的現(xiàn)實場景，帶領孩子們在豐富有趣的益智游戲中鍛煉思維能力。

?

　　比如在七巧板游戲環(huán)節(jié)，老師先讓孩子們認識七巧板的各種形狀，然后一起觀察超市里的魚，掌握它們的形狀特征。最后，由老師一步步引導孩子們分步思考、觀察、嘗試多種不同的方法，把七巧板拼成魚的形狀。在這一游戲過程中，孩子們的觀察能力、分步思維和空間想象力得到鍛煉。

　　參與本次線下活動的火花思維老師在接受采訪時表示，數(shù)理思維能力訓練并非高深莫測的東西，只要采用科學的方式加以引導，在生活、游戲中，孩子的數(shù)理思維能力都可以得到鍛煉和提升。她還建議家長，除了讓孩子接受專業(yè)的數(shù)理思維教育之外，在生活中也要多多加以引導和啟發(fā)，鼓勵孩子主動地探索和解決問題，讓孩子的數(shù)理思維能力在潛移默化中不斷提升。

　　其實不止是在線下，火花思維的線上課程也往往從孩子熟悉的生活場景出發(fā)，讓孩子在學習中感受到數(shù)理邏輯關系在生活里的應用，并通過多種形式的空間游戲和數(shù)字策略游戲，激發(fā)孩子的探索嘗試精神，加強對空間方位、空間統(tǒng)籌和組合重疊等數(shù)理概念的認識和應用。

　　同時，火花思維還擅長在課程體系中配套多種趣味教學用具，從而拓寬課程邊界，加強孩子的動手能力，提升孩子的實踐能力和學習過程中的參與感，引導孩子在生活、游戲中主動使用數(shù)理思維探索答案。憑借如此“接地氣”的課程設置，火花思維也在中科院發(fā)布的相關調(diào)研報告中，成為用戶綜合滿意度得分最高的在線素質(zhì)教育小班課品牌。

免責聲明：本網(wǎng)部分文章轉自互聯(lián)網(wǎng),本文僅代表作者個人觀點，與邯鄲之窗網(wǎng)站無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內(nèi)容。