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托管班：沖突因“誤會”引發(fā)，老師不太理智;家長：孩子有錯可道歉不該挨打
監(jiān)控
托管班通知家長，12歲的兒子把老師給打了，希望能向老師道歉。家長查看監(jiān)控錄像，鼻子險些氣歪了，哪里是學生打老師，屏幕里都是老師追打兒子的身影!何文學是甘井子區(qū)某小學學生家長。 12月3日以來，他為了兒子被打的事情，上火腫了嗓子。“如果沒看監(jiān)控，孩子到現(xiàn)在還得受著委屈……”經(jīng)了解，涉事女教師沒有教師資格證，直到被托管班開除也沒向被打孩子道歉。那么，事情的起因是什么，老師為何要追打12歲的孩子呢?
事件 家長接電話稱兒子打老師
何文學在甘井子區(qū)南關(guān)嶺居住，兒子小濤12歲，在甘井子區(qū)某小學就讀六年級。何文學平時比較忙，他給孩子報了一個托管班。托管班位于甘井子區(qū)川嶺路圣泰市場附近，名為“大連我的大學輔導中心”。平日里，小濤放學后就在托管班由老師負責照看。
12月3日，在營口干活的何文學突然接到了托管班院長打來的電話。“院長說，小濤把老師給打了，得讓他向老師道個歉。 ”何文學說，他讓老師接了電話，向老師道了歉。然后，他又讓小濤接了電話，打算問問兒子到底是咋回事。
可小濤剛接過電話，就在那頭哭上了。怎么問，小濤就是不說。何文學覺得事情有點不對勁兒，便追問兒子到底出了啥事。小濤委屈地說，不是他打了老師，而是老師打了他，還給了他一個嘴巴子!
反轉(zhuǎn) 監(jiān)控里看到老師追打兒子
當時，何文學身在外地，他立即動身往大連趕。同時，他還委托自己的弟弟去托管班看看，到底是咋回事，究竟是誰打誰。弟弟來到托管班，見到了涉事的女老師。當時，雙方都在氣頭上，說話時都挺激動。“這女老師說，是小濤把她給打了……”雙方話不投機，何文學弟弟領(lǐng)著小濤來到轄區(qū)派出所報案。在民警協(xié)調(diào)下，托管班方面答應，可以將托管班室內(nèi)的監(jiān)控視頻交給家長。
何文學趕回大連，看到了監(jiān)控視頻。這一看不要緊，鼻子差點氣歪了。屏幕里顯示，老師拿著長條形的物體在追打小濤，其間小濤不住地閃躲。老師把小濤追到了一個監(jiān)控死角里，因為攝像頭照不到，所以不知道老師在干什么。但據(jù)家長判斷，老師應該是在繼續(xù)打小濤。何文學說，有一個同班的小女孩出來證實說，她看到老師打了小濤的嘴巴子。
進展 涉事女老師被托管班開除
“平時涉事老師對小濤挺好的，就是因為誤會較在一起了……”冮老師說，事發(fā)后，托管班已經(jīng)將涉事女老師辭退了，并向家長和孩子賠禮道歉。“無論怎樣，當老師的都不應該回手去打孩子。 ”據(jù)悉，涉事女老師年齡在30歲左右，直到被辭退前，也沒有向小濤道歉。冮老師說，在托管班里，涉事女老師一直對孩子們都挺好，“她感到挺委屈的，說長這么大，爸媽也沒打過她耳光……”對此，家長方面則要求，涉事老師要向小濤道歉，并且承擔相應的法律責任。
那么，12月3日，托管班方面為何會通知家長，是小濤打了老師呢?對此，冮老師解釋稱，是因為最開始老師說小濤打了她，而小濤也沒有否認，當時雙方都沒提及老師打了小濤的事情。因此，當時托管班負責人并不了解事情的全部過程。事后經(jīng)逐步了解，負責人才獲悉了事情的全部經(jīng)過，并對涉事老師進行了嚴肅處理。
涉事女老師無教師資格證
據(jù)了解，涉事女老師沒有取得教師資格證。托管班方面向記者表示，托管班所雇用的老師，并不對孩子們進行教學活動，只是起到看護的作用，“托管班有工商營業(yè)執(zhí)照和家政服務手續(xù)，因此并不違法。 ”如果涉及到授課培訓，則需要由教育部門審批。
焦點
老師為何追打?qū)W生?
家長說
老師打?qū)W生學生還了手
小濤告訴爸爸，當天他覺得自己腿部不舒服，就把一本書卷成了筒，用書筒敲自己的腿。老師在旁邊經(jīng)過的時候，可能是不小心碰到老師了。老師因為生氣，就打了他幾下。“孩子急眼了，回手就給了老師一下子，結(jié)果老師也急眼了，搶過書筒追著孩子打。 ”何文學說，即便是小濤有錯，可他畢竟是個未成年的孩子，犯了錯誤道個歉就行了，老師也不至于追著孩子打啊?
托管班說
老師被打后追著打?qū)W生
對于上述說法，托管班一位姓冮的老師向本報回應稱，當時小濤在滿屋瘋跑，還打到了別的小朋友。涉事老師被小濤碰了一下后，開玩笑似地拍了他一下，說“你打我干啥呀”。“其實，女老師當時沒生氣，可能小濤就誤會了，以為老師是在打他，回手就打了老師一個耳光。”冮老師說，女老師臉被打紅了，留下了手指印兒，整個人被打蒙了，失去了理智，攆著小濤去打。
延伸
關(guān)于這件事情聽聽網(wǎng)友咋說
一箭穿心
不管什么起因，老師都不應該毆打辱罵學生。老師是教育人的，不是教訓人的。孩子有什么不對的地方，還有監(jiān)護人呢!
半夏
老師是育人的，教育包括管教，就是要管理他，有的孩子能打好就不錯了。作為家長，有多少人從沒打過自己的孩子?
Kevin
我就是一名小學老師，孩子不管犯了多大的錯，老師都不應該動手，要對得起老師二字。家長不易，孩子更不易，老師就要用自己的愛來照顧好每一個喜歡你的孩子。作為父母真的要好好反思自己，再忙也應多陪陪孩子，而不是把孩子“丟”在托管班里。
David強
托管班從業(yè)人員的素質(zhì)良莠不齊，希望有關(guān)部門盡快出臺管理制度和辦法，不然這樣的事件還會出現(xiàn)的。
來源：半島晨報
